Como entender un Blog desde el sitio de  Blogger?

He percibido algunos inconvenientes en el uso del Blog que surgió de leer los  comentarios de algunos compañeros, mientras otros chicos no habían tenido tales problemas.
Aquí una guía de como moverse en Blogger sin problemas.

El enlace para leer:
http://support.google.com/blogger/bin/answer.py?hl=es&answer=1623800

Liderazgo
Les dejo este video para participen del Liderazgo...de la  mano de un especialista motivador muy reconocido. hacemos un alto en el camino...ustedes han elegido una Carrera, han tenido la visión de estudiar, han elegido ser profesionales. Vean este video y luego me cuentan...
Felices Pascuas!

Enlace del video:Desarrolle  el lider que hay en usted, de John Maxell

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=cKVlx2lDhFE#!

BECAS PARA LA CARRERA DEL PROFESORADO EN ECONOMIA-CERRILLOS.

Estimados alumnos de la Carrera, si desean postular para las Becas, leer con atenciòn los tres archivos que se adjuntan 
Los mismos son para postular por becas estimulos economicos y becas para pueblos originarios, la primera se encuentra  destinada para carrera de Economia, estamos a pocos dias del cierre de inscripciòn.
Los interesados/as  deben entrar a la pagina  web e incribirse digitalmente. A continuaciòn entregar  a la Sra. Rectora del IES Nº 6043-Limache la documentacion solicitada para que la misma sea remitida a la Direcciòn de  Superior. 

Acerca de los Estímulos

6043 Extensión Áulica Cerrillos

Instituto de Educación Superior N° 6043 Extensión Áulica Cerrillos

Profesorado de 3° Ciclo de la EGB y de la Educación Polimodal en Economía

Cerrillos

Cerrillos

El Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) abre la Convocatoria 2013 a los Estímulos Económicos para estudiantes de Formación Docente.

Los Estímulos Económicos forman parte de una política de promoción de la opción por la docencia, promueven la igualdad de oportunidades y facilitan el acceso, la permanencia y el egreso de estudiantes en condiciones socio-económicas desfavorables.

Podrán ser beneficiarios de los estímulos los estudiantes que ingresen a las carreras de formación docente priorizadas por el Ministerio de Educación de la Provincia y los estudiantes ingresantes a cualquiera de todas las carreras de Formación Docente pertenecientes a Pueblos Originarios.

El monto del estímulo será de 3.200 pesos anuales, a pagarse en 2 cuotas (2.000 y 1.200 pesos respectivamente), para los estudiantes seleccionados por un período de cuatro años.

Les recordamos que los Estímulos “Estudiantes Ingresantes” tendrán un cupo que será definido al finalizar la inscripción (en 2012 para toda la provincia el cupo fue 145 Estímulos) y que el sistema seleccionara según cupo que se asigne y generara un orden de mérito y que no es otorgado a todos aquellos que cumplan con los requisitos.

Podrán solicitar el EEPO: Los estudiantes de todas las carreras de Formación Docente en Institutos dependientes de la Dirección General de Educación Superior que están incluidas en el Registro Federal del INFD. Por lo cual toda la oferta de Formación Docente 2013 (Incluidos todos los anexos y extensiones áulicas) ya está cargada en el sistema de Estímulos Económicos.

Les recordamos que los Estímulos “Estudiantes Ingresantes pertenecientes a pueblos Originarios” no tienen cupo y es otorgado a todos aquellos que cumplan con los requisitos.

Modalidad de Trabajo

Este año trabajaremos nuevamente con la modalidad ON LINE de inscripción. A saber:

·         El estudiante deberá inscribirse en la página web:

www.estimuloseconómicos.infd.edu.ar

·         Tendrá que Inscribirse en la opción “Estudiantes Ingresantes o Estudiantes Ingresantes pertenecientes a Pueblos Originarios”

·         Una vez confirmada la inscripción On line, el estudiante deberá entregar en el IFD donde cursa la carrera, la documentación respaldaría solicitada.

La fecha de inscripción y entrega de documentación es desde el 20 de Marzo al 19 de Abril de 2013.

Documentación a presentar en la institución por los postulantes a EE:

La documentación presentada por los postulantes al estímulo deberá ser revisada y resguardada en la Institución.

·         Fotocopia del DNI.

·         Fotocopia del boletín de calificaciones o certificado analítico del anteúltimo año de estudios de la educación Secundaria.

·         Título / certificación de estudios de la educación Secundaria completos (o en trámite).

Documentación a presentar en la institución por los postulantes a EEPO:

La documentación presentada por los postulantes al estimulo pertenecientes a pueblos Originarios deberá ser revisada y elevada a la Dirección hasta el día 26 de abril.

·         Fotocopia del DNI.

·         Titulo / certificación de estudios de la educación Secundaria completos (o en trámite)

·         Nota aval o nota manuscrita- con carácter de declaración jurada- de pertenencia a un pueblo indígena.

·         Constancia de alumno Regular.

Es importante tener en cuenta que solo serán considerados postulantes únicamente quienes hayan cumplimentado los dos pasos de la inscripción en tiempo y forma:

·         Inscripción On line.

·         Entrega de documentación respaldatoria a las autoridades del Instituto de Formación Docente.

La Institución deberá designar un responsable para la tarea de seguimiento a la inscripción On line de los estudiantes y para confirmar o no la renovación de los beneficiarios de las cohortes 2010, 2011 y 2012 (enviare en próximo mail usuario y clave Institucional para ingresar al sistema) para lo cual adjuntamos a la presente el formulario de notificación al personal. El mismo, una vez completo con los datos solicitados del encargado, deberá ser escaneado en archivo JPG y enviado antes del 01 de Abril a la siguiente dirección:

benja6005@hotmail.com  (Sr. Benjamin  Beltràn)

Adjunto en Archivos:

1- El reglamento Estímulos Económicos Estudiantes Ingresantes y Reglamento Estímulos Económicos Estudiantes Ingresantes a Pueblos Originarios que también se encuentra en la página de Estímulos Economicos.

http://www.mediafire.com/?5c3z9pymcihm7yr,fk8g7k60vi86g3z,j6zzi1g7knu9sov  

http://www.mediafire.com/view/?fk8g7k60vi86g3z

http://www.mediafire.com/view/?j6zzi1g7knu9sov

Càtedra Historia Social, Econòmica y Polìtica

Unidad 1
Sociedades Pre-industriales.Caracteristicas principales,contextualizaciòn.

Fuente:

Jimenez, Maria Angela: LA REGULACION DEL SISTEMA PRODUCTIVO DE LA INDUSTRIA
TEXTIL EN EL SIGLO XVI EN TOLEDO: UNA APROXIMACION, Universidad de Castilla,España.

El trabajo que se presenta se basa en el análisis y estudio de la industria textil dentro del 

contexto económico y social del siglo XVI en Toledo, España, considerando las 

circunstancias económicas y sociales que se estaban produciendo en Europa como 

marco general, cuya influencia era notoria en los diferentes reinos del momento. Se 

sentaron las bases económicas para el desarrollo de la industrialización, los cambios 

sociales y los diferentes sistemas de producción, incorporando nuevas figuras que 

motivaron el inicio del proceso de gestión empresarial actual, siendo el punto de partida el 

sistema de producción considerado como Verlagssystem, putting-out o domestic-system.

Las páginas siguientes no han sido escritas y meditadas de una manera independiente; 

son el fruto de una investigación amplia que se lleva realizando durante largo tiempo, 

documentada, estudiada y basada en la bibliografía que se dispone sobre el sistema de 

producción mencionado y realizando investigaciones en diferentes legajos de archivos de 

instituciones de Toledo. Al tratarse de un trabajo de investigación en historia, es obvio, 

que se sustenta en un gran número de citas que apoyen las ideas escritas y transmitidas, 

si bien, por limitación de número de páginas a presentar se han obviado un gran número 

de citas que complementarían, de forma correcta, el trabajo.  

Enlace que remite al texto completo:
http://www.aeca.es/vii_encuentro_trabajo_historia_contabilidad/pdf/19_Jimenez_Montanes.pdf

1-Lectura del texto, ùnicamente la Introducción y los siguientes paràgrafos:

a-EL MARCO ECONÓMICO Y SOCIAL DEL SIGLO XVI. EL DOMESTIC-SYSTEM Y
LA PROTOINDUSTRIALIZACION.

b-SISTEMAS DE PRODUCCIÓN EN LA INDUSTRIA TEXTIL DEL SIGLO XVI

2-Elaborar un esquema de árbol en referencia a los principales conceptos extraídos de la lectura.

Estamos inaugurando un nuevo espacio de comunicaciòn,que complementa a las clases en el aula, esperamos la participaciòn de todos...
Para consultar Reglamento Normativo ir a la siguiente pàgina de Direcciòn de Enseñanza Superior:

Reglamento Acadèmico Marco-RAM

Consultar la pàgina de la Direcciòn de Eduaciòn Superior de Salta al siguiente enlace:

Sitio oficial Nivel Superior

Seguimos en contacto

 Direcciòn de Enseñanza Superior

Instituto de Enseñanza Superior Nº 6043

Curso de Ingreso Extensiòn Aulica Cerrillos

 Devoluciòn de la experiencia del Ingreso 2013

Tutora: Rosana Tejerina Sanchez

Informe Curso Ingreso Extensión Aulica Cerrillos

Tutor: Rosana Tejerina Sánchez                             Area:Pedagógica-Didactica

Datos estadísticos:

Fechas relevadas con lista de asistencia verificable que posee el Tutor:

Dia: 22 de Febrero de 2013: 62 alumnos

Dia: 26 de Febrero de 2013:68 alumnos

Dia:Dia28 de Febrero de 2013: 65 alumnos

5 de Febrero de 2013: 57 alumnos

Lugares de Procedencia de los estudiantes que asistieron al Curso de Ingreso 2013 en la Localidad de Cerrrillos. ( los números pueden variar porque se fueron agregando alumnos en el transcurso de los días del dictado del Curso, pero básicamente el siguiente sería el mapa geográfico en referencia de la procedencia de los alumnos)

a-      Estudiantes oriundos de la localidad de Cerrillos: 40 alumnos

b-      Estudiantes oriundos de Rosario de Lerma: 6 alumnos

c-       Estudiantes oriundos de La Merced: 10 alumnos

d-      Estudiantes oriundos de El Carril: 2 alumnos

e-      Estudiantes oriundos de Salta- Capital: 10 alumnos

Determinaciones en referencia a sexo y edad de los cursantes:

Cantidad de mujeres: 55 mujeres

Cantidad de varones Promedio de edad que se verifica: 12 varones